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Email

• 90.000 bilions – Número total de correus electrònics tramesos al 2009.
• 247.000 milions – Mitjana de missatges enviats cada dia.
• 1.400 milions – Usuaris a tot el mon.
• 100 milions – Usuaris nous incorporats al 2009.
• 81% – Es el percentatge dels missatges que no son sol·licitats ni fruit de relacions normals (spam).
• 92% – Màxim nivell de spam arribat durant l’any.
• 24% – Increment del spam des de l’any anterior.
• 200.000 milions – Es la quantitat de missatges de  spam tramesos per dia.

Llocs Web

• 234 milions – Total de Llocs Webs al sistema.
• 47 milions – Noves Webs incorporades al 2009.

Servidors Web

• 13,9% – Es el creixement dels servidors Apache.
• -22,1% – Es l’evolució del nombre de servidors IIS el 2009.
• 35,0% – Es l’increment dels llocs de Google GFE.
• 384,4% – Es l’increment dels llocs de Nginx el 2009.
• -72,4% – Es l’evolució del nombre de llocs Lighttpd.

Noms de Domini

• 81,8 milions – Dominis .COM.
• 12,3 milions – Dominis .NET.
• 7,8 milions – Dominis .ORG.
• 76,3 milions – Dominis dels països: Country code top-level domains CCTLD (.CN, .UK, .DE, etc.).
• 187 milions – Total de Dominis (Octubre de 2009).
• 8% – Increment anual del nombre de dominis.

Usuaris d’Internet

• 1.730 milions – Usuaris d’Internet a tot el mon (Setembre de 2009).
• 18% – Increment anual.
• 738.257.230 – Usuaris d’Internet a Asia.
• 418.029.796 – Usuaris d’Internet a Europa.
• 252.908.000 – Usuaris d’Internet als USA.
• 179.031.479 – Usuaris d’Internet al Carib i Sud-america.
• 67.371.700 – Usuaris d’Internet al Africa.
• 57.425.046 – Usuaris d’Internet al Mig Est.
• 20.970.490 – Usuaris d’Internet a Oceania i Austràlia.

Mitjans Socials

• 126 milions – El nombre de blogs (blocs) (recopilat per BlogPulse).
• 84% – Percentatge de llocs amb mes dones que homes.
• 27,3 milions – Nombre de Tuits/Twitts (tweets) per dia a Twitter (Novembre de 2009)
• 57% – Part dels tuiters (twitters) localitzat als USA.
• 4,25 milions – Quantitat de gent que segueix (followers) a  @aplusk (Ashton Kutcher, el twitter mes seguit a finals de 2009).
• 350 milions – Gent a Facebook.
• 50% – Percentatge d’usuaris de Facebook que en fan us cada dia.
• 500.000 – Es el nombre d’aplicacions actives a Facebook.

Imatges

• 4.000 milions – Fotos allotjades a  Flickr (Octobre de 2009).
• 2.500 milions – Fotos pujades cada mes a Facebook.
• 30.000 milions – Càlcul de la quantitat de fotos que es poden arribar a pujar a Facebook en un any.

Vídeos

• 1.000 milions – El nombre total de vídeos que es soliciten a YouTube cada dia.
• 12.200 milions – Vídeos vistos mensualment a YouTube des de els USA (Novembre de 2009).
• 924 milions – Vídeos vistos mensualment a Hulu des de els USA (Novembre de 2009).
• 182 – Es la quantitat de vídeos mensual que mira un usuari mitjà nord-americà.
• 82% – Percentatge dels usuaris que miren vídeos online (als USA).
• 39,4% – Part de YouTube al mercat de compartició de vídeos online (als USA).
• 81,9% – Percentatge de YouTube als vídeos que es veuen incrustats als blogs.

Navegadors Web

Programes maliciosos, virus, trojans, etc…

• 148.000 – Nous ordinadors convertits en “zombies” cada dia i utilitzats en les denominades botnets per enviar spam, atacar servidors, etc…
• 2,6 milions – Quantitat de nous programes maliciosos detectats al 2009
• 921.143 – Nombre detectat per Symantec els últims quatre mesos de  2009.

Traduït de: Pingdom.com Fonts: Llocs Web: Netcraft. Dominis: Verisign i Webhosting.info. Usuaris:  Internet World Stats. Navegadors:  Net Applications. Email: Radicati Group. Spam: McAfee. Malware: Symantec (i també a) i McAfee. Vídeo: Comscore, Sysomos i YouTube. Fotos: Flickr and Facebook. Social media: BlogPulse, Pingdom 1, Pingdom 2, Twittercounter, Facebook i GigaOm.

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El Estudio es el resultado de los trabajos realizados entre Julio y Noviembre de 2009 para obtener y analizar una muestra representativa de casos de uso de comunidades online en las organizaciones españolas.

El Estudio se centra en los aspectos de gestión, de integración en la organización, y de creación de valor, sin descuidar los datos suficientes para caracterizar cada una de las iniciativas.

Durante la elaboración del Estudio hemos contado con la colaboración de AERCO, Xing España, LearningReview, y ANEI. Nuestro agradecimiento a todas ellas.

eme ká eme (blog de las iniciativas de investigación y consultoría de Macuarium Network)

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El Messies de ”la Caixa”, més participatiu que mai Gaudeix-ne en directe des de casa
Advocats, traductors, estudiants, educadors infantils… Tots es converteixen per un dia en cantants que compleixen el somni d’interpretar al costat de músics professionals una de les obres més emblemàtiques i significatives del repertori nadalenc de tots els temps: El Messiesde Händel. L’Obra Social ”la Caixa” organitza aquests concerts participatius des de l’any 1995 i des d’aleshores ja han cantat amb nosaltres més de 17.000 participants. I són persones com tu, com el teu amic o com el veí. Aquest 2009, entre el dissabte 12 i el dimarts 22 de desembre, tindran lloc 13 concerts d’El Messies en ciutats com Barcelona, Madrid, Palma, València, Sant Sebastià, Santa Cruz de Tenerife, Valladolid, Girona i Lleida. Però, què fa que El Messies participatiu sigui tan especial? Et convidem a descobrir-ho de la mà dels participants mateixos. Ningú pot transmetre millor que ells la seva il·lusió i dedicació!
Veure el vídeo Enguany, a més, et convidem a gaudir-ne el 15 de desembre des del Auditorio Nacional de Madrid a la nostra pàgina web. Connecta-t’hi a partir de les 20 h i podràs veure el concert en directe, amb la participació del cor i l’orquestra The Sixteen dirigits per Harry Christophers. Connecta’t aquí el 15 de desembre per veure el concert en directe

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Tiempo y ganas de aprender. Es lo único que hace falta para realizar alguno de los miles de cursos gratuitos disponibles en la Red. Quienes opten por esta vía pueden ampliar su formación o iniciarse en un área concreta al ritmo que más se ajuste a sus necesidades. Entre los recursos, destacan enseñanzas útiles para el ámbito laboral, como los idiomas, la informática o la gestión empresarial. También se enseñan lecciones orientadas al ocio y al entretenimiento.

Falta de tiempo o de recursos económicos. Son las dos principales objeciones que surgen cuando una persona se plantea iniciar un curso de formación. ¿Y si le ofrecieran la posibilidad de realizarlo a su ritmo y sin coste alguno? Hoy en día es una opción real. Internet ha abierto las puertas a un nuevo modelo de enseñanza a distancia: la formación on line. Es una modalidad educativa adaptada a las necesidades individuales de cada alumno, que puede seguir las lecciones en las condiciones que se ajusten a su disponibilidad. Entre la amplia oferta formativa, cada vez es más numerosa la enseñanza gratuita.

La mayoría de estos cursos no otorgan diplomas ni certificados

La mayoría de estos cursos no otorgan diplomas ni certificados cuando se finalizan, aunque muchos de ellos incorporan test y ejercicios para que el estudiante compruebe que ha aprovechado la experiencia. El usuario debe tener claro que ampliará su formación, pero no podrá acreditarla.

Portales temáticos

Numerosos portales temáticos se dedican en exclusividad a recopilar los cursos gratuitos disponibles en Internet. Uno de los más destacados es mailxmail.com, un proyecto de formación on line que cuenta con más de seis millones de alumnos inscritos en sus casi 3.000 cursos. Para acceder a los servicios de esta web, tan sólo es necesario completar una sencilla ficha de registro. Empresa, cultura y humanidades o informática son algunas de las áreas temáticas en las que se estructuran los tutoriales del portal. Pueden recibirse por mail con la periodicidad que se indique, consultarse en línea o descargarse en el ordenador.

Se puede filtrar la búsqueda de cursos por temática, tipología, duración, dificultad o idioma

Aulafacil.com tiene una función similar. Recoge una selección de cursos gratuitos estructurados en categorías, como cocina, dibujo, empresa o Internet. Con un clic, el estudiante podrá comenzar la lección. Por otra parte, e-magister.com, una plataforma especializada en cursos en la Red, cuenta con una sección en la que expone los tutoriales y manuales gratis que se pueden consultar. A diferencia de los anteriores, carece de contenidos propios. Reúne los temas que se ofrecen en otros sitios. Su originalidad radica en que filtra de forma detallada la búsqueda de cursos por temática, tipología, duración, dificultad o idioma.

La comunidad de wikis libres para aprender, wikilearnig, dispone también de un amplio listado de recursos formativos. Refleja, sin necesidad de acceder a cada curso, el número de lecciones que lo componen y las opiniones de otros usuarios. La sección gratuita de canalcursos.com facilita una extensa lista de tutoriales on line con acceso directo al introducir la dirección de correo electrónico.

Cursos de idiomas

Los cursos de idiomas son muy demandados en la Red. La lengua inglesa encabeza las preferencias de los usuarios. La oferta es amplia y variada. La web mansioningles.com imparte una enseñanza muy completa: un total de 54 lecciones estructuradas en niveles de iniciación, básico e intermedio. Al finalizar cada uno, el estudiante realiza un test de evaluación que le permite verificar su aprendizaje. En curso de inglés on line se accede a un tutorial completo de la gramática inglesa. Una de sus ventajas es que el estudiante puede elegir en un listado los conceptos gramaticales que necesite reforzar y realizar los ejercicios correspondientes. Se completa con un interesante apartado dedicado al inglés comercial, de utilidad para quienes necesiten conocer este idioma para su trabajo.

Los cursos de idiomas son muy demandados en la Red

Pero hay otras lenguas con espacio en Internet. Cursodealeman.de es un completo manual de 35 lecciones, que contienen ejercicios y audio para verificar la pronunciación del alumno. Esta misma web desarrolla un curso para aprender el idioma francés, con las mismas características que el anterior.

Las personas más atrevidas pueden iniciarse en idiomas como el chino o el árabe

Las personas más atrevidas pueden iniciarse en el aprendizaje del chino o el árabe. Desde chino-china.com es posible introducirse en la lengua oriental en 20 lecciones. El portal dispone de ejercicios para aprender los caracteres y el alfabeto. Para instruirse en árabe, se puede visitar la “madrasa” (escuela) de la página web musulmanesandaluces.org.

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És el fundador i principal accionista de dues empreses de Serveis de Màrqueting: HotelJuice i Prodestinos. Es tracta d’empreses de Coaching i Outsourcing de serveis especialitzats per al sector hoteler i destinacions turístiques respectivament. Ofereixen serveis de suport i serveis de màrqueting estratègic i operatiu, orientat a resultats per al sector hoteler, empreses turístiques i destinacions turístiques.

Algunes de les iniciatives que ha llançat com les enquestes des del blog, o la enquesta sobre màrqueting hoteler, així com el mapa de blogs de turisme en espanyol, i l’excitant grup Turisme 2.0 han estat gratament positives, i acceptades pel gruix del sector.

Més informació a:

• Blog
• HotelJuice

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